吴倩老师通过丰富的色彩展示、实物对比和互动游戏等多种教学手段，帮助学生准确识别并命名各种基础颜色。同时，引导学生理解颜色在不同情境和文化背景下的应用差异，培养学生的色彩感知能力和审美素养。

周密忠老师以机械传动装置教学视频开头，通过丰富的案例分析和实验操作，深入讲解传动装置的工作原理、结构特点及应用场景，提高学生的专业知识掌握程度。

比赛结束后，教学副校长张瑶对本次竞赛进行小结。她表示，教师要端正比赛态度，重视比赛过程，加强团队协作能力，同时深刻反思存在的不足，为未来竞赛及日常教学活动积累经验、做好准备。

随后，党支部书记覃月华对参赛教师的教学准备、教学活动、教学设计及板书给予充分肯定，也就部分教师在课堂衔接语稍显不足、说课学情分析部分仍需深入分析等提出了建议。

最后，校长王寻对参与本次竞赛的教师提出要求：

一、教师要进一步增强参与教学竞赛能力与专业水平。

二、教师要结合教学实际情况，设计教学内容，提升备课质量。

三、创新教学方法，反思教学实践，不断总结经验教训，优化教学策略，实现教学相长。